反觀自省

當初寫完報告的那ㄧ瞬間，真的是非常開心，感覺自己寫的還頗完整的。不過現在看完其他組的報告，再回頭看看自己寫的，發現還是有許多需要改進的地方，老師規定這個作業真的有用，藉由其他組的報告，學到許多新的知識，更可以讓這些知識，融入自己的系統中，也可以檢討自己報告的內容。看到大家都這麼努力，看來自己也要再多努力一點了!!!!!

閱讀『認知障礙者 自動尋徑室內導航系統』心得

由於我們三創比賽合作過，所以事先有閱讀過相關資訊，不過看完這篇報告，又有許多不同的感受。整篇報告的結構很完整，也是目前為止看過最多章節的，不過這些章節都有其必要性，使得整篇報告更容易令人了解，也大量使用圖片與照片，以及階段性的實驗，更能增加說服力。其中演算法的部份，更能引起共鳴，因為上課的時候老師教過，現在看到應用在此系統上，更能體會此演算法的功用。

不過此系統還是建構在『藍牙』的基礎上，所以對於『藍牙』的敘述可以在多ㄧ點，會使人更了解整個系統各部份的功能。

閱讀『以Zigbee實現發展遲緩兒童如廁訓練應用』心得

剛開始看到報告題目，『Zigbee』這個名詞就深深吸引住我的目光，很想了解這個東西的功用。整篇報告成功的介紹『Zigbee』的功用與特性，以及許多可以在生活上應用的例子，實驗方面也敘述的很完整，使讀者很快就可以了解。此篇報告也提供了『Zigbee』與『藍牙』的比較，讓我了解其中不同的地方。整篇報告結構完整，首尾呼應，能增加讀者印象。

我覺得『Zigbee協定層從下到上可分為實體層(PHY)、媒體存取層(MAC)......』這一類型的介紹，是否可以用個結構圖出來，會讓人更容易理解，摘要部份可以多提出ㄧ些本題目的重點，更能讓人了解其內容。

閱讀『應用RFID實現精障者工作辨識』心得

讀完此篇報告，使我對於『演算法』以及『RFID技術』有更深入的了解，整篇報告架構清楚，循序漸進，可以反應出想表達的東西，也利用許多數學公式以及架構圖，使讀者更能清楚了解此系統的應用與功能。尤其對於『RFID應用』的講解，使用具體生活化的例子，讓我覺得非常感興趣，想在更加深入的去了解這方面的技術，也希望這些技術以後能整合在『室內導航系統』中。

不過有些地方的介紹，稍嫌冗長，建議可以更重點式的整理，例如有關三種演算法的介紹，最後可以在清楚的列出三種演算法的的優缺點，更可以使人加強印象。

閱讀『用於輔助認知障礙者就業之行動定位社會網路』心得

這組報告對於各種網路名詞，使用簡短的敘述說明，但是不失其本意，使我對於各個網路名詞有了大約的認識，尤其是『GPS全球定位系統(Global Positioning System)』、『A-GPS輔助全球定位系統(Assisted Global Positioning System)』兩項，使我更了解這兩樣系統的功能以及缺點，對於日後我們『室內導航系統』功能的提升以及改進，相信會有許多幫助。

整篇文章的組織結構蠻明確的，可以讓人很容易了解其內容，具有引導的作用，使不是這個領域的人，也能很快知道他們在做什麼。我覺得此篇報告系統架構引言的部份，可以再說的更詳細一點。