論文閱讀(一)

這是上大學以來，第一次閱讀論文，剛開始收到的時候，看到密密麻麻的字，就覺得有點懶的去閱讀，不過因為是寒假作業，所以還是要耐心的看完。剛開始看著開頭的長篇大論，還不是很有興趣，因為在老師的課已經聽過很多遍了，不過看到後面，卻覺得越看越有趣，這篇論文清楚的描述了一個研究的始末，呈現了許多對於一個研究應有的態度，以及「提問-資料收集-分析-行動¬」的行動研究方法，使我了解一個研究的開始、過程、以及結果。
文章由發現目前社會對於精障患者認識的不足，導致他們在職場上遭遇的困難，開始思考如何以現有的科技，幫助他們有更多的機會。藉由深入探討精障患者、就輔員、雇主三者微妙的關係，並使用WEB 2.0的便利性，開發出一個使用的平台，使患者在職場及就輔員輔導的過程中，更加便利及方便，我覺得要是能再加入語音檔的方式，應該可以使就輔員填寫紀錄的時候更為方便(純屬個人看法)。研究人員持續與就輔員聯繫討論，這點是我非常認同的，文章中也提到許多科技，往往是設計者以自己的觀點，去設計出來的，無法深刻體會使用者的需求，藉由與使用者研究討論，才可以開發出更人性化的科技。
這篇文章也條理分明的列出各項重點，使我對於論文的撰寫方式，有初步的體認，以及要如何下手，如何思考，如何行動，有著初步的認識以及認知。
整體來說讀這篇文章，並不是一件浪費時間的事，反而使我對於自己的專題，有著更深刻的認識，現在可以稍微體會老師要我們閱讀論文的用處在哪了。