2010年4月13日 星期二

服務學習投稿----生命如何轉彎

平凡的人,想體驗不平凡的人生,不平凡的人,何嘗不想體驗平凡的人生呢?

這次我在高雄縣立特教學校,看到許多不平凡的小朋友,這些小朋友,可能因為先天的不完美,或是後天的不幸運,讓他們不能過著,對於一般人來說,再普通不過的生活,但是在這所學校,我看到了他們對於生命的執著與努力。牆上一幅幅的圖片,一篇篇的文章,都記錄著他們心路的歷程,他們想讓自己的人生轉彎,讓自己能獨立的過生活,不屈服於身體上的不完美,他們想走出屬於自己的道路。這次我們要協助的小朋友,他叫做小明,是國小部的學生,他在聽力、智力與肢體方面的能力比較不足,導致在語言的方面受到連帶的影響,使他不懂得適時的表達自己的感受,所以每次想上廁所的時候,都不懂得適時的表達,結果就尿在褲子上。我們想利用科技輔具的協助,使他建立起如廁的習慣。剛開始的時候,我們在他的褲子上,弄上一個感測器,當感測到他尿褲子的時候,就會通知老師,老師就會帶她去廁所。第二階段是在廁所裝測感測器,讓老師知道他有正確的如廁,經過一段時間的努力,小明已經可以自己上廁所了,我們都很替她感到高興。我們也與其他國小部的小朋友一起玩遊戲,他們真的非常的可愛,有著童稚又單純的心,看著他們,心情也跟著開心起來。他們並不像一般人所認為的不可理喻,那只是大家不願花心思多跟他們相處,相處久了,會發現他們是那麼的天真無邪,跟他們一起玩樂,就不自覺得忘記那些煩人的瑣事。很感謝張耀仁老師與中原大學的服務學習課程,讓我有機會體驗到這種不一樣的人生。

1 則留言:

  1. 有位母親比喻她與自己緩展遲緩小孩的成長經驗,就像原本想去羅馬,最後卻降落在阿姆斯特丹,雖然不是原先期待的,卻一樣豐富多樣。

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